Tu dưỡng phẩm chất tri thức, phẩm chất chính trị và năng lực nghiệp vụ của cán bộ đảng viên cao hay thấp đều có quan hệ mật thiết với trình độ tri thức của mỗi cán bộ đảng viên, đặc biệt trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước, cán bộ đảng viên phải có tri thức văn hoá, khoa học công nghệ, chuyên môn nghiệp vụ mới đáp ứng được yêu cầu nhiệm vụ công tác. Tu dưỡng phẩm chất tri thức trước hết phải tu dưỡng học tập lý luận Mác- Lê Nin tư tưởng Hồ Chí Minh, bởi đây là cẩm nang giải quyết đúng đắn vấn đề phương hướng chính trị, định hướng tư tưởng, tăng cường tính nguyên tắc tính hệ thống, tính dự kiến và tính sáng tạo trong hoạt động thực tiễn, và là điều kiện để nâng cao trình độ mọi mặt cho cán bộ đảng viên, thứ 2 là tu dưỡng học tập tri thức văn hoá cả về khoa học xã hội nhân văn và khoa học tự nhiên, các tri thức này giúp chúng ta hình thành, củng cố, nâng cao thế giới quan, nhân sinh quan, tầm nhìn rộng, năng lực tư duy, tri thức quản lý khoa học hiện đại... Đặc biệt phải biết chú ý tiếp cận các thành tựu mới của khoa học tự nhiên hiện đại để vận dụng vào công tác, thứ 3, tu dưỡng tri thức chuyên môn và quản lý, mỗi cán bộ đảng viên ở mỗi vị trí công tác, phải học tập am hiểu, nắm vững kiến thức chuyên môn của mình để hoàn thành nhiệm vụ, nếu là cán bộ lãnh đạo quản lý thì không chỉ am hiểu nắm vững chuyên môn mà còn đạt thành tích cao trong lĩnh vực chuyên môn, và phải nắm các tri thức về lãnh đạo quản lý, kỹ năng công tác mà mình phụ trách. Tu dưỡng chính trị, tư tưởng, tri thức khoa học, chuyên môn và quản lý là để hoàn thành tốt hơn nhiệm vụ được giao, ngăn chặn khắc phục các biểu hiện suy thoái mà nghị quyết đã nhận diện.

 Tu dưỡng phẩm chất chính trị tư tưởng,nâng cao năng lực mọi mặt, đây là vấn đề có ý nghĩa vô cùng quan trọng, bởi có tri thức, nắm vững đừng lối chính sách mà không có bản lĩnh, năng lực vận dụng, sử dụng những tri thức đó vào thực tiễn công tác đem lại hiệu quả thiết thực thì cũng không có ý nghĩa, thậm chí rơi vào giáo điều, máy móc, thực tiễn chứng minh rằng, trình độ và năng lực không phải luôn luôn đồng nhất với nhau, để có phẩm chất năng lực này, phải tu dưỡng rèn luyện trong thực tiễn công tác, cán bộ đảng viên phải đi vào thực tiễn, đi vào quần chúng, học tập ở đồng chí đồng nghiệp, học tập ở quần chúng nhân dân, tích luỹ vốn sông, kinh nghiệm thực tiễn để hình thành và củng cố nâng cao năng lực của mình.

 Trình độ phẩm chất của đội ngũ cán bộ đảng viên là những yếu tố hết sức quan trọng, có tính quyết định đến chất lượng hiệu quả công tác, và cũng là yếu tố đảm bảo cho tính hiện thực của tinh thần nghị quyết TW4 khoá XII, bằng việc tu dưỡng rèn luyện các phẩm chất như đã trình bày ở trên và con đường tu dưỡng là học tập trong các cơ sở đào tạo bồi dưỡng của đảng và nhà nước và học tập rèn luyện trong thực tiễn cuộc sống, công tác.